Sie möchten mehr über das Thema Curriculumbasierte Lernfortschrittsmessung wissen?
Die Publikationen von Prof. Dr. Elmar Souvignier, Fachbereich 07 am Psychologischen Institut V der Universität Münster, der quop. wissenschaftlich begleitet, finden Sie hier.
Nachfolgend finden Sie unsere Empfehlungen zum Thema Lernverlaufsdiagnostik und Curriculumbasierte Lernfortschrittsmessung. Einige Artikel stehen zum direkten Download zur Verfügung.
Developments in Curriculum-Based Measurement
(Entwicklung der curriculumbasierten Messungen, englischsprachiger Artikel)
Research Matters / How Student Progress Monitoring Improves Instruction
(Wie curriculumbasierte Messungen den Unterricht verbessern, englischsprachiger Artikel)